Shane McCartney
shanemccartney.com
Tror jag konstskolor är bra? JA. Jag önskar ofta att jag hade formell utbildning i design med utbildning i färgteori och typografi. Tror jag att de är 100 procent nödvändiga? NEJ. Det är viktigt att komma ihåg att även konstskolor producerar dåliga designers. En del av mig önskar att jag hade en examen eller formell utbildning i design, men jag känner också att det att jag inte känner till några saker har hjälpt mig att vara mer öppen för självtillväxt, experiment och bara ha en varierad kompetensuppsättning.
Hälften av mina vänner har en designutbildning och den andra hälften är självlärd som jag själv. Vissa människor behöver strukturen och vägledningen för en formell utbildning. Andra är gör-det-själv-typer som behöver röra sig i sin egen hastighet och ta reda på saker genom försök och fel. Inget sätt är perfekt. I slutändan är allt som betyder något om ditt arbete är bra eller inte. I slutändan beror framgång och vackert arbete på individen och hur hårt du är villig att arbeta i eller utanför skolan för att lära dig de färdigheter de behöver för att överleva.
Shane är en kommersiell Flash-utvecklare
Dan Rubin
webgraph.com
Det finns två frågor som tas upp i denna fråga: 1); krävs en formell utbildning för att utmärka sig i denna bransch ?, och 2); är det till och med möjligt att få en formell utbildning som på ett tillräckligt sätt förbereder någon för kraven på dagens webb?
Svaret på fråga 1 är enkelt: nej. Det finns alldeles för många exempel på självlärda designers, utvecklare och tänkare som redan har branschen att tro att en formell utbildning krävs. Kan det förändras en dag? Jag hoppas inte. Webbens öppna natur - det element som gör det möjligt för alla att skapa och publicera - är det som gör den så stark.
Svaret på nummer två är också enkelt, men mer involverat: inte just nu. De aktuella kurserna som finns tillgängliga i de flesta, om inte alla, universitet ligger i bästa fall bakom tiderna och undervisningen föråldrad, eller helt felaktig.
WaSP InterACT-teamet och Operas läroplan för webbstandarder är program som syftar till att rätta till dessa viktiga frågor genom att skapa öppna banstrukturer tillgängliga för alla, var som helst. Dessa kurser skapas av lärare och experter som är utövare på dagens webb och är strukturerade för att hålla sig uppdaterade. De fokuserar på att lära ut begrepp snarare än verktyg, från grunderna för visuell design till informationsarkitektur, till att arbeta med kunder och alla praktiska bitar däremellan.
Det låga inträdeshindret är det som gör att vi kan dyka in på webben eftersom vi brinner för det utan att vänta några år på att någon säger till oss att vi är tillräckligt bra för att börja lära oss och skapa. Jag hoppas att vi aldrig förlorar det.
Dan är grundare av WebGraph
Dan Mall
danielmall.com
Generellt sett är jag en stor förespråkare för alla typer av utbildning. Att läsa facktidskrifter och böcker, delta i konferenser och göra självstudier är bara några sätt du kan utbilda dig själv och finslipa ditt hantverk på.
Att hitta bra mentorer är ett av de bästa sätten jag hittat för att lyckas inom detta område. Att lära av andras kunskaper och erfarenheter är ovärderligt. Det är det oerhörda värdet av en formell webbdesignutbildning: det finns större chans att du får direkt tillgång till mer smarta och erfarna människor för att mentorera dig, oavsett om det är dina kollegor eller dina lärare. Jag skulle inte vara där jag är idag utan mentorskap av John Langdon och Jervis Thompson, tidigare lärare och nuvarande vänner vars visdom jag utövar dagligen.
Om du uppskattar formell utbildning men inte formell webbdesignutbildning är det troligtvis ett resultat av det föråldrade läget i vår bransch. Men vi kan ändra det. Programledare letar outtröttligt efter passionerade lärare med modern tillämplig kompetens. Gå och prata med direktörerna för dina lokala högskolor eller universitetens design-, multimedia- eller programmeringsavdelningar, eller engagera dig i program som WaSP InterACT eller Opera Web Standards Curriculum. Webbdesignutbildning kan vara en kraft att räkna med, men det tar några passionerade själar att leda anklagelsen.
Elliot Jay aktier
elliotjaystocks.com
Det här är en svår fråga att besvara för oss som arbetar på webben just nu, eftersom mediet i sig är så ungt att majoriteten av oss plockade upp det genom att lära oss själva eller lära oss jobbet. I själva verket är det förmodligen bara designers och utvecklare under 25 år som har haft det.
Jag vet att det finns fantastiskt arbete som görs idag av institutioner som verkligen hämtar nätet - Christopher Murphy och Nicklas Persson vid University of Ulster kommer att tänka på - och det är fantastiskt eftersom det verkligen finns ett behov av webbdesign som kommer att ingå i akademisk utbildning. Det är galet att dessa kurser inte ens fanns när jag började på universitetet 2001.
En webbdesignstudent kommer dock inte nödvändigtvis att göra det bättre än någon utan sådant formellt lärande. Det är passion och beslutsamhet som kommer att leda till en framgång, och en formell utbildning är något som kan öka det.
Elliot är en designer och illustratör
Dan Frost
brightcloud.net
Erfarenhet betyder mer än någonting, men de utan formell utbildning (jag pratar examen på snarare än korta kurser) slutar ofta lära sig samma saker på jobbet. Enligt min erfarenhet sätter det dem bakom en stund i saker som kommunikation och ”mjuka” färdigheter, men deras tekniska kunskaper är ofta på nivå.
Teknik förändras så snabbt i webbutveckling att en examen för 10 år sedan kan verka irrelevant. Dag till dag kommer det antagligen att vara, men ibland finns det nuggets som kommer igenom; immaterialrättkursen vid uni, eller de extra sessionerna om copywriting (som jag deltog i). I slutändan är kvalifikationer bara en annan form av erfarenhet. Ju mer erfarenhet, desto bättre, oavsett vilken typ.
Dan Frost är teknisk chef för BrightCloud
Jonathan Smiley
zurb.com
Inte mycket. Det finns många bästa metoder du kan lära dig, men det enda sättet att verkligen veta är att designa det själv, koda det själv och testa det själv. Lär dig genom att prata med andra webbdesigners och plocka isär deras kod och deras data. Nätet utvecklas så fort att jag inte kan tänka mig att försöka undervisa en kurs som jag förväntade mig vara relevant för akademiker om två eller tre år. Jag gick faktiskt i skolan för (mer eller mindre) webbdesign, men jag lärde mig inte riktigt förrän jag gjorde det varje dag.
Jonathan är designledare på ZURB
Trent Walton
paravelinc.com
Det mesta av universitetsutbildningen på webbdesign och utveckling som jag har utsatts för har varit nära knuten till att använda verktyg som Dreamweaver eller Flash och många år bakom konventionen. Design- eller reklamspår som jag har exponerat för begagnad verkar inte heller ta itu med tillgänglighet eller praktisk utveckling kring webbstandarder.
Webbdesigners verkar för det mesta lära sig vad de vet genom att läsa bloggar, dela resurser och massor av försök och fel. Eftersom industrin omdefinieras varje år - från tabeller till CSS-layouter, webbsäker till webbteckensnitt, fast bredd till responsiv / adaptiv, flash till HTML5-duk, etc - måste vi arbeta tillsammans för att definiera vad som lär sig om webben i en klassrummet bör se ut.
Lärare måste också vara görare och skitna händerna med tekniker och tekniker innan de är vanliga. När allt kommer omkring är det mest värdefulla en webbproffs kan ha önskan att lära sig vad som är nästa.
Trent är grundare av Paravel
Mark Kirby
mark-kirby.co.uk
En formell webbdesignutbildning kan vara användbar, beroende på hur aktuellt innehållet är - kurser som undervisar i föråldrade tekniker kan göra mer skada än nytta. Ett alternativ kan vara att lära sig genom praktisk erfarenhet och använda varje projekt som en möjlighet att lära sig något nytt. En självmotiverad utbildning kan skaffas online och från böcker, även om det krävs engagemang för att fortsätta driva dig själv för att lära dig och använda nya tekniker. Naturligtvis, efter att en formell utbildning är över måste alla fortsätta lära sig på detta sätt ändå, men en bra formell utbildning kan ge en solid bas att bygga på.
Mark utvecklar mobilwebbplatser och appar för Ribot
Inayaili de Lon
canonical.com
Jag tror att vi bara kan bedöma värdet av en formell utbildning i webbdesign genom att analysera varje specifik kurs. Om den formella utbildningen lär en student hur man kontinuerligt lär sig, analyserar, forskar, samtidigt som man skapar grunden för grundläggande design- och programmeringskoncept som studenten kan bygga på, och viktigast av allt, förbereder eleven för överlevnad i en konkurrenskraftig värld, då är det värdefullt.
Om den formella utbildningen helt enkelt fokuserar på att lära eleven hur man arbetar med specifika verktyg och hur man följer specifika riktlinjer är det inte lika värdefullt. Inom webbdesign, vad som är sant och anses vara bästa praxis idag, kan identifieras som föråldrat nästa vecka, så kapaciteten att lära sig själv är oumbärlig.
Inayaili är webbdesigner på Canonical
Nathan Smith
sonspring.com
Kunniga designers, men de förvärvade den kunskapen, är värdefulla. Att ha en designutbildning är viktigt, formellt erhållet eller på annat sätt. Jag skulle uppmuntra alla som överväger att driva webbdesign som en karriär att fördjupa sig i design, bortom ett visst medium.
Big-D design är viktigt. De som holistiskt studerar tidlösa principer om förhållande, färg, typografi - samtidigt som de driver sig själva för att lära sig koden för att få det att hända - är betydligt mer värdefulla än de som bara lär sig den ena eller den andra. Om du bara är en visuell designer eller bara skriver kod finns det utrymme att växa.
På en sidoanteckning är jag för närvarande i färd med att ansöka till ett design / tech-relaterat doktorandprogram i mitt lokala område, för att fylla i mina egna kunskapsluckor (min kandidatexamen och magisterexamen ligger i oberoende studier).
Nathan skapade 960 Grid System
Chip Hayner
centresource.com
Liksom de flesta andra konstmedier bygger webbdesign på en grundläggande designfärdighet och teknik som ofta lärs genom formell konstutbildning. Vad som gör en webbdesigner till en verklig mästare i sitt hantverk är dock exponering för annan fantastisk webbdesign i kombination med ett åtagande att ständigt växa sin erfarenhet genom att öva, replikera och prova nya saker tills något fastnar.
Chip är en konsult, utvecklare och designer, specialiserad på PHP-utveckling
Matt Gifford
fuzzyorange.co.uk
En officiell utbildning skulle vara utmärkt att lära nästa generation kreativa proffs, men ingenting kan någonsin slå exponering, erfarenhet och utbildning på jobbet. Lär dig när du går och håll kunskapen fräsch och aktuell. Du kan inte lära dig allt från en lärobok.
Matt är huvudutvecklare på Fuzzy Orange
Andy Budd
clearleft.com
Jag tycker att designutbildning är mycket viktigt, men tyvärr håller kvaliteten på webbdesignutbildningen fast på 90-talet och misslyckas studenter på nästan alla nivåer. I stället för att lära ut grunderna för layout, typografi och färgteori fokuserar de flesta webbdesigngraderna på teknik och verktyg. I stället för att förstå hyresgästerna för mänsklig datorinteraktion och webben, ser vi föråldrade föreläsare som undervisar tekniker som har blivit diskrediterade av branschen för flera år sedan.
Det finns några bra föreläsare, som Web Standardistas, som lyckas hålla sig uppdaterad och lära ut de senaste teknikerna. Men människor som detta är få och långt ifrån. Istället är det inte ovanligt att hitta föreläsare från traditionell datavetenskaplig bakgrund som samarbetat för att undervisa webbrelaterade kurser som de har liten eller ingen praktisk erfarenhet av eftersom; "Hej, de får datorer och hur svårt kan CSS verkligen vara?"
Jag pratar regelbundet med studenter som är frustrerade över universitet som lär dem tekniker som de vet är fel. Detta ger i sin tur akademiker som har spenderat tiotusentals pund och är belagda med många års skuld, varken med de praktiska färdigheter som behövs för att få ett jobb eller de konceptuella färdigheterna för att gå vidare på egen hand.
I en tid när byråer ropar efter kvalificerade akademiker är jag generad över att säga att det brittiska utbildningssystemet misslyckas med industrin och, ännu viktigare, de studenter som de ska tjäna.
Andy är verkställande direktör för Clearleft
Aral Balkan
aralbalkan.com
Jag skulle gärna vilja veta vad en formell utbildning i webbdesign är. Efter att ha tillbringat alldeles för mycket tid i högre utbildning och sett för många kommunikationsfakulteter med ”webbgrader” bultade på sina traditionella erbjudanden, närmar jag mig alla med en examen i webbdesign med en hälsosam dos skepsis. Först och främst uppskattar jag vad du har gjort, inte vad du har studerat. Visa mig den senaste webbplatsen du byggde, den senaste appen du skrev, inte ett diplom.
Som sagt, om du till exempel hade en MFA i interaktionsdesign från School of Visual Arts, skulle jag lägga märke till det. Webbdesign faller under interaktionsdesign. Jag är inte ansluten till dem på något sätt. Tänk bara att de har en unik kick-ass-examen. Jag skulle anställa en interaktions- / användarupplevelsedesigner som skapar webbplatser varje dag över en ”webbdesigner” (vad det än betyder).
Aral är en designer, utvecklare, professionell högtalare, lärare och författare till Feathers iPhone-appen
Whitney Hess
whitneyhess.com
Jag värdesätter utbildning av alla slag, inte bara i ämnen som är direkt relaterade till webbdesign. Kombinationen av bakgrunder, perspektiv, synsätt och värdesystem är det som gör vårt samhälle så bra och gör det möjligt för oss att skapa plattformar som kan förändra världen.
Medan jag har omfattande formell utbildning i datavetenskap, professionellt skrivande, psykologi och människa-datorinteraktion, har de erfarenheter jag fått av att bara göra jobbet dag in och dag-ut gjort mig till den jag är. Ändå är jag tacksam för den tid jag fick utforska utan begränsningar, utan rädsla och utan konsekvenser. Min utbildning är grunden för min praxis och det skulle ha tagit mig mycket längre tid att komma dit jag är utan den.
Whitney är en oberoende designer för användarupplevelse
Chris Coyier
chriscoyier.net
Jag vet inte hur en webbdesignutbildning är som första hand och jag antar att det är sant för de flesta i branschen som är min ålder (30) eller äldre. Jag har en kandidatexamen med fokus på keramik och grafisk design. Jag känner att jag lärde mig en hel del konstnärliga grunder och höjde min smaknivå. Med det och en aptit att lära dig kan du komma in i webbdesign och vara så bra du vill.
Jag har haft möjlighet att rådgöra om nya examina och nya kurser vid högskolor som börjar erbjuda webbspecifika program. Med tanke på min konstbakgrund och hur mycket jag uppskattar det har min feedback alltid varit att även om dessa nya program är fantastiska och progressiva och säkert kommer att skapa en ny tidsålder av kick-ass webbbarn, glöm inte de grundläggande kurserna som överskrider någon specifik teknik.
Chris är en webbdesigner som arbetar på Wufoo
Aaron Gustafson
easy-designs.net
Jag tror att det är absolut nödvändigt att erbjuda formell utbildning för webbproffs. Men jag lägger för närvarande inte mycket tonvikt på det när jag letar efter nya teammedlemmar, för de allra flesta program lär inte ut de färdigheter vi behöver.
Tyvärr har vi hittat program som har introducerat akademiker till kärnkompetenser på webben, som HTML och CSS, som ofta inte har kopplat hur det är att bygga webbsidor med varför det är grundläggande för att fatta smartare design- och kodbeslut.
Vi befinner oss i att behöva spendera mycket tid på omskolning av webben när de går med i vårt team och jag ser inte att det förändras snart. Av det skälet är det viktigaste attributet vi letar efter i en ny anställning en törst efter så mycket kunskap som vi kan kasta på dem.
Entusiasm är mycket viktigare än en formell webbutbildning för mig just nu. Jag ser inte nödvändigtvis att det förändras eftersom entusiasm är så viktigt, men jag hoppas att en examen i webbvetenskap så småningom kommer att bli en indikation på övergripande kompetens som en arkitekt- eller juridikexamen.
Aaron är rektor på Easy! Design
Chris Mills
dev.opera.com
Jag lägger inte mycket värde på den mest aktuella formella utbildningen i webbdesign, eftersom de flesta kurser är inaktuella och inte lär ut bästa praxis.De är också inkonsekventa. Därför lämnar akademiker ofta inte sina kurser med de färdigheter de behöver för att få ett jobb i branschen.
Jag tror att en enhetlig standard för formell webbdesignutbildning skulle vara bra. Det skulle göra karriärvägar och anställa nya webbkillar mycket lättare, eftersom det skulle vara lättare att bevisa deras färdigheter och verifiera att de har vad du behöver. Det skulle också driva upp standarden för kod där ute på webben.
Det är därför jag och andra har spenderat mycket av vår tid på att påverka myndigheter, universitet osv. För att genomföra konsekventa webbutbildningsstandarder, med början med att publicera material som läroplanen för Opera webbstandarder och WaSP InterACT.
Chris utbildar sig om öppna standarder för Opera
